סיון הירשמן

מאבחנת, יועצת ומטפלת עם ניסיון עשיר בטיפול בתינוקות וילדים לצד ליווי ההורים. מדריכה אנשי חינוך ומרפאים בעיסוק באופן אישי, קבוצתי. מרצה על עולם התפתחות הילד, הרצאות העשרה וקורסים אונליין.

יעוץ והדרכה להורים לילדים עם צרכים מיוחדים לשיפור תפקוד, השתתפות ואיכות חיים

הכשרות למרפאים בעיסוק

הרצאות והדרכות למרפאים בעיסוק, צעירים וותיקים, בתחום הטיפול בילדים בגיל הרך, באמצעות פגישות אישיות, הדרכות קבוצתיות וקורסים אונליין

הרצאות וקורסים אונליין

הרצאות שעושות סדר בתחומי התפתחות הילד למטפלים, אנשי חינוך והורים הרוצים ללמוד ולהעשיר ידע ומיומנויות בכל מקום ובכל זמן

היי, נעים להכיר..

אני סיון הירשמן, מרפאה בעיסוק משנת 2000. 
אני עוסקת באבחון, יעוץ וטיפול בתינוקות, ילדים ונוער, כאשר השאיפה היא לחיי יומיום קלים ומאפשרים יותר. 
סיימתי לימודי תואר ראשון ריפוי בעיסוק בפקלוטה לרפואה באוניברסיטה העברית ירושלים ותואר שני במנהל מערכות בריאות באוניברסיטת בר-אילן. 
במהלך השנים התמחתי בטיפול במגוון לקויות התפתחותיות מהם וויסות חושי ורגשי, אוטיזם, בעיות בעיבוד והבנה, משחק בגיל הרך, עיכוב התפחותי ועוד. 
אני אוהבת תהליכי טיפול קצרים וממוקדים. אני עוזרת לכם לזהות, להבין ולדייק קושי ואתגר ולמצוא פתרונות שמקלים ומאפשרים חיי יומיום פשוטים וטובים יותר.  

ההתמחות שלי

ממליצים עליי

סיוון, את נהדרת!
היה מרתק, רהוט וברור. ממש עושה סדר. נעים להקשיב לך.
נתת מילים לתחושות שלי כצעירה בתחילת הדרך, שמרגישה המון עמימות בהגדרות ובמטרות, ובהתאם קושי לתת מענה טוב שיוביל להשגת מטרות, והרבה תסכול שלי כמטפלת שמרגישה שהעשיה לא מספיק שיטתית ומקצועית ואני לא מצליחה לעזור.
תודה!

נועה
מרפאה בעיסוק

הי סיון, נהניתי מאד מההרצאה שלך! תודה! הסברת באופן ברור ושיטתי, עם דוגמאות והמחשות מצויינות והזכרת גם את דרכי הטיפול.

רונית
מרפאה בעיסוק
היי סיון,
סיימתי עכשיו לצפות בהרצאה. בהנאה רבה(:
אז רק לומר תודה רבה על הרצאה מעניינת ופרקטית! כמו תמיד עושה המון סדר ומפשט את הדברים.
הדברים הועברו בצורה מאד ברורה, הקצב היה מעולה.
לי חידד כמה דברים ספציפיים, אבל שמחה להגיד שהרבה כבר למדתי ממך בהדרכות שלנו ואני כבר ממש מתחברת למה שאמרת (מניסיון בשטח(:
סיון
מרפאה בעיסוק
הי סיון 
 ראיתי את הסרטון  ההרצאה נהדרת  המון תודה!!!
  מקיפה,מדייקת,   מקצועית ומארגנת היטב את החומר!  וחידשה לי לגבי אבחונים שאני פחות משתמשת בהם. ( כל מקום מתרגל לסטינג שלו …) אמליץ לצוות שלי   אצלי לראות אותה 🙂
יונה
מרפאה בעיסוק

תודה רבה סיוון על ההזדמנות לשמוע ההרצאה לא במועד. נרשמתי כי רציתי לחדד את ההערכות שאני עושה מזה 5 שנים בהתפתחות הילד. אני מודה על התוכן המדויק וחד משמעי לגבי מה בודקים ואיך. אחרי המון הדרכות והתנסויות הרגשתי מבולבלת וצורך בסדר מחדש. שוב תודה 💕

איתאר
מרפאה בעיסוק
תודה רבה סיון,
היה ממש ברור, מועיל ויעיל עבורי, אמנם כבר לא חדשה בתחום אך תמיד שואפת ללמוד ולהשתפר
הילה
מרפאה בעיסוק

הרצאות קורסים דיגיטליים להורים ואנשי חינוך

אם אין עיבוד הולכים לאיבוד
יש ילדים שמתנהגים אחת. אולי הם בוכים, אולי מתלוננים. לפעמים הם אומרים שכואבת להם הבטן ובעצם הם רעבים. יש ילדים שלא ברור לנו איך לעזור להם ואנחנו כל כך רוצים. לפעמים למצב הזה קוראים בעיה בעיבוד. בהרצאה זו אסביר מהו המונח ומהם מאפייניו, כיצד המערכת משפיעה על התפתחות והתנהגות ואיך אפשר לעזור.
ילדים עצמאיים
הדרך להשגת עצמאות מתחילה מגיל מספר חודשים ונמשכת לאורך החיים. מה קורה כאשר ילד מתקשה ברכישת מיומנויות ואיך נוכל לעזור
ילד שוכב בתוך ערימת עלים
וויסות חושי
כמה פשוט ככה מורכב. וויסות חושי הינו נושא המעסיק הורים, אנשי חינוך וטיפול. רבות דובר על וויסות חושי ועדין קשה לדייק את האבחנה או את דרך הטיפול. בהרצאה נלמד מהו וויסות חושי אך גם מה לא נכלל תחת הגדרה זו. נכיר חושים ומערכות חוש, דפוסי תגובה וגם פתרונות מעשיים
ילדה מתבוננת
קשיים בתכנון והקשר לעיכוב התפתחותי
לקות התפתחותית אשר שכיחותה גבוהה אך בשל היותה "שקופה" קשה לזהותה ועל כן קשה לדייק אתדרך ההתערבות הנכונה. בהרצאה זו נלמד מהי דיספרקסיה ובמה היא שונה מלקות בקואורדינציה המוטורית. נלמד על סוגי דיספרקסיה וכן על פתרונות מעשיים​
ילדה מציירת
התפתחות ציור ומוכנות לכתיבה​
מהם השלבים המוטורים, רגשיים ותפיסתיים הקשורים בהתפתחות הציור והכתיבה. מהן אבני הדרך אותן משיג הילד עד הבשלות לכתיבה בכיתה א'. מדוע ילדים אחדים אוהבים לצייר ואחרים פחות.
איך לבנות תכנית טיפול שמצליחים בה?
התוצר של הערכה טובה וכתיבת דו"ח. התוצאה של בדיקה ואיסוף מידע תבוא לידי ביטוי בכתיבת תכנית טיפול אשר תקח בחשבון את כלל המרכיבים: היכן אני עובדת: האם במכון להתפתחות הילד או מעון שיקומי? כמה זמן עומד לרשותי לטובת הטיפול? האם 12 מפגשים או שנת לימודים? מי הם האנשים אשר עובדים איתי? האם ההורים או הקולגות שלי בצוות הגן או הכיתה? בהרצאה זו נבנה את בניית התכנית במטרה להשיג את המטרה ולקדם את הילד
איך לכתוב דו"ח בחצי שעה?
שלב הכתיבה יכול להיות מאתגר ולא פעם נדחה אותו למתישהו.. שלב הכתיבה מבטא את ההבנה שלנו, מה ראינו ומה בעצם אנחנו רוצים לומר. כללים בכתיבת דו"ח ריפוי בעיסוק יכולים לסייע הן בשלב הערכה והן בשלב בניית תכנית הטיפול והתערבות ועל כן כתיבת הדו"ח חשובה מאד. בהרצאה זו נלמד כללים בכתיבת דו"ח, איך בוחרים כותרות, איך מנסחים מסר בצורה חיובית ומהו התוכן החשוב לכתיבה
הערכת ריפוי בעיסוק בגיל הרך
שלב הבסיס בעבודה עם ילדים הינו שלה איסף המידע, התבוננות והערכה. לכל מקום יש את שפת האבחון וההערכה שלו. בהרצאה זו אני מלמדת את יסודות הערכה, כיצד בוחרים כלי אבחון, מה בודקים ומה שואלים ומהו המידע אותו אנו רוצים לקבל

גלריה

שנתחיל בתהליך?

דילוג לתוכן